Aide à l'apprentissage de notions en BPH grâce à l'IA

Appropriation d’un outil d’acquisition de connaissances après réalisation du cours sur deux exemples :

Exemple 1 : Hémodynamique cardiaque (classe de 1ST2S) :

• Quizz diagnostic sur Socrative (voir fichier joint)
• Quizz d’acquisition sur Wooflash
• Reprise du quizz de Socrative pour évaluer la progression

Exemple 2 : Test Elisa avant réalisation du TP (classe de TST2S)

• Quizz diagnostic sur Quizizz (voir fichier joint)
• Quizz d’acquisition sur wooflash
• Reprise du quizz de Quizizz pour évaluer la progression.

Wooflash : pour accéder aux ressources il faut créer un compte :

• Soit en utilisant un identifiant
• Soit en utilisant une adresse mail personnelle ou créée à partir d’un compte Gmail dont l’enseignant est le dépositaire : dans ce cas l’enseignant créé une boite mail Gmail dont il est le seul dépositaire, les élèves créant des alias de cette boite sous la forme nomdelaboitemail+nomprénom @gmail.com

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