Sujets DNL Physique-Chimie utilisables en classe
Ces sujets, en anglais et en espagnol, sont utilisables en classe.
Comment donner du sens en structurant son évaluation ? Une proposition de réponse à travers un exemple pour la classe de 2nde
Réflexion sur l’évaluation à partir d'un exemple concret qui offre un partage d’expérience et propose une structure d’évaluation en 2de (CEL2023E).
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Ressource proposée par le Cercle d’Étude Lycée (CEL) de physique-chimie (mai 2023)
Stefan Karagozoski, professeur au lycée Fabre de Bédarieux, propose de rendre l’évaluation plus lisible et compréhensible par les élèves.
L’objectif est d’instaurer une dynamique gagnant/gagnant entre élèves et enseignant.
Vous retrouverez l’ensemble des documents suivants dans le fichier à télécharger (et à décompresser) ci-dessous :
Documents à télécharger
Fichiers de la ressource
3.5 Mo
Autres ressources
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Tutoriel pour générer automatiquement des ressources interactives par IA en ligne et les partager à ses élèves, à partir de documents déjà existants....
Mallette de pièces pour Mbot
Cette mallette permet de mettre en place un grand nombre d’activités en faisant évoluer vos robots Mbot.
Expérience de Galilée
Le LAB propose aux établissements de l'académie une maquette d'observation de la chute d'une bille en acier dans un fluide de viscosité importante.
Expérience de Galilée
Etude expérimentale de la chute réelle d'une bille en acier dans un fluide de viscosité importante.
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Jeu de génétique – Reconstitution de phénotypes à partir de génotypes chez la drosophile
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