Travailler efficacement en groupes
Fiche méthodologique avec identification des compétences psychosociales mises en œuvre lors de travaux de groupes en Physique-Chimie.
Académie
de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
Réflexion sur l’évaluation à partir d'un exemple concret qui offre un partage d’expérience et propose une structure d’évaluation en 2de (CEL2023E).
Ressource proposée par le Cercle d’Étude Lycée (CEL) de physique-chimie (mai 2023)Stefan Karagozoski, professeur au lycée Fabre de Bédarieux, propose de rendre l’évaluation plus lisible et compréhensible par les élèves.
L’objectif est d’instaurer une dynamique gagnant/gagnant entre élèves et enseignant.
Vous retrouverez l’ensemble des documents suivants dans le fichier à télécharger (et à décompresser) ci-dessous :
3.5 Mo