Comment éviter les émissions de certains gaz liées à la pollution automobile grâce à l’utilisation de nanoparticules d’or dans les pots d’échappement ?

Grand oral : se mettant à la place de l’élève, l’enseignante réalise un enregistrement audio propose un support à présenter au jury (EDS).

Pot d’échappement et gaz

L’enseignante  se mettant à la place de l’élève traite une question à l’oral…

Mme Peggy Strub du lycée Saint - Joseph de Sète et membre du cercle d’étude lycée de physique-chimie propose à travers cette activité une réflexion sur la construction de la réponse à la question : « Comment éviter les émissions de certains gaz liées à la pollution automobile grâce à l’utilisation de nanoparticules d’or dans les pots d’échappement ? »

En se mettant à la place de l’élève, l’enseignante réalise un enregistrement de cinq minutes pour répondre à la question, propose un support à présenter au jury. Son diaporama permet de suivre sa démarche et ses questionnements…

Ce travail contribue à la préparation de l’épreuve du Grand oral de la classe de Terminale.

Le fichier sonore est consultable ci-dessous,
et l’ensemble des documents (voir structure des dossiers ci-dessous) sont regroupés dans un fichier ZIP à décompresser, téléchargeable en cliquant ici ou en bas de page (Documents à télécharger).

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Enregistrement audio Comment éviter les émissions de certains gaz liées à la pollution automobile grâce à l’utilisation de nanoparticules d’or dans les pots d’échappement ?

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