Faire mieux écrire les élèves en histoire-géographie
Les formateurs d’histoire-géographie du groupe collège vous proposent des fiches ressources pour accompagner les élèves dans le geste d’écriture.
De plus et par ailleurs...
Une sélection de ressources issues des autres académies.
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Publication de ressources émanant d'autres académies :
Démocratie :
Scénario pédagogique de l’académie de Nantes : « Magasin de la démocratie » en terminale EMC
Que nous a appris l’Athènes démocratique ? Un podcast France Culture
Régimes totalitaires et seconde Guerre mondiale :
Le totalitarisme: définition, histoire, concept
Podcast Archéologie d'Auschwitz Birkenau: le silence de la Terre.
Boite à prompts pour les enseignants d'histoire & géographie:
Rédiger un récit avec l'IA de manière éthique
Exemples de prompts pédagogiques avec l’intelligence artificielle française Mistral « Le Chat »- Histoire-Géographie-EMC Académie de Toulouse.
Utiliser l'enquête et s'assister de l'IA en HG - ressources Ac Versailles
Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique- ressources Ac Nantes
Projets innovants :
Webradio: comment mettre en place une webradio avec ses élèves? Un exemple ici !
Géographie:
EMC : L’égalité fille – garçon dans l’orientation scolaire et professionnelle
Aurélie SUTEAU propose une démarche de projet sur la question de l’orientation genrée. Par la participation au concours Zéro cliché, les élèves...
EMC EMI 1ère – Désinformation et ingérences numériques étrangères
Une proposition du CLEMI pour traiter des ingérences numériques étrangères dans le cadre du nouveau programme.
EMC EMI 4ème – Désinformation et ingérences numériques étrangères
Descriptif : Une proposition du CLEMI pour traiter des ingérences numériques étrangères dans le cadre du nouveau programme de 1ère
EMC 4ème- Thème 2. Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
Alexandra PIRES et Céline CANESSA proposent un jeu de rôle pour questionner les notions d’intérêt général et d’ordre public, en lien avec des...
EMC 4ème : Justice et institutions judiciaires : Les principes de la justice
Frédéric NUSSBAUM propose une séquence mobilisant le théâtre d’improvisation pour faire comprendre aux élèves les grands principes de la justice.
EMC 4ème : Travailler la notion de liberté à l’oral
Angélique CALLAU, Laurie DESTAVILLE et Elsa MICHEL propose une séquence permettant aux élèves d’expérimenter l’idée de liberté dans la pratique de l...
EMC Lycée
Des ressources pédagogiques pour mettre en oeuvre le programme d'EMC au lycée.
EMC Collège
Plusieurs propositions de ressources pédagogiques pour mettre en œuvre le programme d'EMC au collège.