Faire mieux écrire les élèves en histoire-géographie
Les formateurs d’histoire-géographie du groupe collège vous proposent des fiches ressources pour accompagner les élèves dans le geste d’écriture.
EMC 4ème- Thème 2. Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
Alexandra PIRES et Céline CANESSA proposent un jeu de rôle pour questionner les notions d’intérêt général et d’ordre public, en lien avec des situations mettant en jeu la sécurité des individus lors d
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Cette proposition vise à souligner les tensions qui peuvent exister entre libertés individuelles et sureté nationale.
Un jeu de rôle permet aux élèves d’incarner des profils différents qui devront se mettre d’accord pour garantir la sécurité de tous lors d’un évènement, type rencontre sportive.
Ce travail est aussi l’occasion de découvrir des métiers de la sécurité dans le cadre du parcours avenir de l’élève.
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Fiche pour le professeur
2.58 Mo
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