L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Académie
de Montpellier
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Quelques expériences de « chimie magique » réalisées par Eliott, en thèse de chimie théorique à l'Université de Montpellier
A l'occasion de la finale académique des 34èmes olympiades nationales de la chimie le 14 mars 2018, sur le campus de la faculté des sciences de Montpellier, nous avons filmé quelques expériences de « chimie magique » réalisées par Eliott, en thèse de chimie théorique à l'Université de Montpellier. Vous pourrez découvrir les supraconducteurs.