Sciences humaines et sociales

EMC 5ème - THÈME 3 : La solidarité face à l’impôt

Cycle 4
Laurie Destaville et Frédéric Nussbaum interroge comment, à travers le rôle de l’état et de l’impôt, montrer que la solidarité est du ressors de tous ?
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EMC
  • La proposition s’inscrit dans une démarche d’éducation financière. L’objectif est de faire comprendre aux élèves que quelle que soit la situation financière des individus et des familles, l’État prélève et donne. Pour cela les élèves travaillent sur des relevés de compte fictifs qui donnent à voir les dépenses et recettes de chaque foyer fiscal étudié. La mise en œuvre s’appuie donc sur une situation très concrète pour les élèves. La démarche propose des modalités coopératives et s’appuie sur des objectifs notionnels : éducation financière - solidarité / impôts, et de compétences : analyser des documents, s’exprimer à l’oral en public
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