L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Académie
de Montpellier
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Vise à donner les informations clés et les grandes orientations de cette année scolaire.
Les IA-IPR de physique-chimie de l’académie de Montpellier adressent aux enseignants de physique-chimie ce courrier qui vise à donner les informations clés et les grandes orientations de cette année scolaire.
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