Enseigner les biotechnologies et STSS grâce à l'IA
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
L’orientation un parcours de réussite : « Bien préparer et réussir son orientation après un bac ST2S »
Activité réalisée de préférence en groupe, en présentiel ou éventuellement en distanciel.
Image
Auteurs : FAGEON Estelle - HEINTZ Laila
Collaboration entre pairs pour développer d’une part :
- la compétence « s’informer et se repérer dans la société de l’information » grâce à des recherches relatives à un métier et/ou une formation.
d’autre part,
- la compétence « traduire ses expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences » via la rédaction de la lettre de motivation demandée dans Parcoursup.
Ce TraAM contient 5 documents :
- Fiche navette
- Doc.1: Fiche métier 1
- Doc.2 : Fiche métier 2
- Doc.3 : Fiche métier 3
- Doc.4 : Diaporama lettre de motivation parcoursup
Documents à télécharger
Autres ressources
Apprendre à apprendre avec l’IA en BTS ESF
support étudiant - support professeur - fiche navette - infographie
Utilisation de l'IA dans la création d'un parcours Éléa
TraAM 2025 - 2026 en biotechnologies et STSS
Chatbot pour réviser en CBPH
Traam 2025 2026
Comment la réglementation peut-elle protéger nos données transmises à l’IA ?
la fiche navette - le document professeur - le document élève
Créer une application pédagogique grâce à l'IA : Vibe coding
Microlearning grâce à l'utilisation de petites applications pédagogiques générées par IA - TraAm 2025-2026
ESCAPE GAME : Protéger ses données face à l’IA
supports élève : Word & PDF - supports professeur : Word & PDF - fiche navette
Quelles actions pour agir sur l’asthme ?
Activité technologique élaborée dans le cadre du cercle d'étude STMS.
Sujets 2025 BTS Prothésiste dentaire
Sujets 2025 du BTS Prothésiste dentaire pour les épreuves E1, E5 et E6