Enseigner les biotechnologies et STSS grâce à l'IA
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
Mesure d’une distance en 1ère spécialité physique chimie (Incertitude-type)
Activité expérimentale ayant pour but de permettre de s’approprier la notion d’incertitude de type A et B et d’utiliser Géogébra (CEL2023I-EDS).
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Ressource proposée par le Cercle d’Étude Lycée (CEL) de physique-chimie (mai 2023)
Florent Jouines du lycée Louise Michel à Narbonne propose aux élèves de déterminer une distance en utilisant un microcontrôleur et un couple d’émetteur et récepteur à ultrasons.
Il va les amener à s’approprier la notion d’incertitude-type de type A et la notion d’incertitude-type de type B et de comparer les valeurs mesurées à une valeur de référence.
Cette activité expérimentale a pour but de permettre à l’élève de 1ère de s’approprier la notion d’incertitude de type A et B (et le nombre de chiffres significatifs) et d’utiliser l’outil géogébra.
Vous retrouverez l’ensemble des documents suivants dans le fichier à télécharger (et à décompresser) ci-dessous :
Documents à télécharger
Fichiers de la ressource
9.19 Mo
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