PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Travail des élèves en autonomie via les briques de l’ENT et de Pronote ven 12/06/2020 - 11:33 Séquences en autonomie en s’appuyant sur différentes briques de l’ENT et de Pronote afin d’assurer la continuité pédagogique. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Approche dynamique (avec Prezi) et pédagogie différenciée ven 12/06/2020 - 11:17 Proposition d’utilisation simplifiée de l’application Prezi afin de créer des séquences à distance, à partir de documents de cours déjà existants. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Utilisation de formulaires via l’ENT ven 12/06/2020 - 11:04 Tutoriel vidéo et exemples de l’utilisation du « classeur pédagogique » de l'ENT : formulaires avec retours d’élèves permettant de suivre leurs... Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activité interactive et plan de travail avec et sans l’ENT ven 12/06/2020 - 10:51 Objectifs : impliquer directement les élèves en leur proposant des activités interactives sur l’ENT avec intégration de vidéos et d’exerciseur. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Plan de travail (physique-chimie) ven 12/06/2020 - 10:46 Objectif pour les élèves : planifier le travail à effectuer sur la durée, d’expliciter le travail et de d'interagir à des temps prédéfinis. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Cours de physique-chimie en vidéos ven 12/06/2020 - 10:34 Vidéos de M. Gilh pouvant être proposées aux élèves (du collège et du lycée en fonction du cours) afin qu’ils puissent les visionner en autonomie. Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Réflexion pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique en physique-chimie ven 12/06/2020 - 10:22 Ce document interactif issu des retours d'expériences, vous propose des pistes de réflexion pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Arts, lettres et langues Organiser un rallye langues vivantes jeu 11/06/2020 - 10:22 L'intérêt, les objectifs et des idées d'ateliers pour monter un rallye LVE Cycle 2 Cycle 3
Arts, lettres et langues Outil d'aide à l'évaluation en allemand niveau A1 mar 09/06/2020 - 15:15 Supports d'activités pour évaluer le niveau A1 sur l'ensemble des compétences dans les cinq activités langagières Cycle 3