Dernières ressources pédagogiques

Situation d’évaluation dont la structure s’inspire de celles qui sont présentes dans la banque nationale des ECE.

Cette séance présentée sous forme d'un escape game est un exemple de réinvestissement des notions de quantité de matière et de transformation chimique...

Dans cette séquence, l’approche du concept fait volontairement appel au formalisme mathématique dont la maîtrise par les élèves est ainsi affirmée.

Cet espace S2TMD proposé par M. Greuet rassemble des sujets BAC (depuis 1978) et leur corrections ainsi que des cours illustrés d’exercices corrigés.

Séquence intégrant le concept « L’effet d’une force sur la valeur de l’énergie cinétique d’un corps » et une approche de la modélisation mathématique.

Deux versions d’une activité pédagogique sur la notion d’isomérie en classe de seconde.

Résolution de problème pour travailler la compétence « savoir qu’une force modifie éventuellement la valeur de l’énergie cinétique ».

Cette résolution de problème permet aux élèves de valider ou d'invalider expérimentalement le réalisme d'une situation présentée dans une série TV.

Recueil de documents et de sites permettant d'intégrer le numérique dans l'enseignement