PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Alerte tsunami dans ma cuisine ven 12/06/2020 - 15:36 Activité de type tâche complexe qui s’appuie sur une manipulation à réaliser et à exploiter (prise de mesures) à la maison, avec du matériel simple. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Les mélanges dans la cuisine ven 12/06/2020 - 15:27 Permet de développer chez les élèves à fois des compétences liées à la démarche expérimentale mais aussi des compétences de communication (+ Tactiléo)... Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Développer des compétences expérimentales en autonomie et plan de travail ven 12/06/2020 - 15:18 Utilisation du manuel, de la suite MCNL LoRdi et de l’application Phyphox afin d'asseoir les compétences expérimentales acquises (+ plan de travail). Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activités Tactiléo en physique-chimie ven 12/06/2020 - 15:12 Activités élaborées via la plateforme collaborative « Tactiléo ». Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activité expérimentale à la maison ven 12/06/2020 - 11:54 Dans le cadre de la continuité pédagogique, il est ici proposé de poursuivre à la maison le développement de capacités expérimentales chez les élèves. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Continuité pédagogique et classe inversée ven 12/06/2020 - 11:44 Mise en œuvre d’une pédagogie « classe inversée » avec les ressources nécessaires en amont puis élèves à distance avec la classe virtuelle du CNED. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Travail des élèves en autonomie via les briques de l’ENT et de Pronote ven 12/06/2020 - 11:33 Séquences en autonomie en s’appuyant sur différentes briques de l’ENT et de Pronote afin d’assurer la continuité pédagogique. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Approche dynamique (avec Prezi) et pédagogie différenciée ven 12/06/2020 - 11:17 Proposition d’utilisation simplifiée de l’application Prezi afin de créer des séquences à distance, à partir de documents de cours déjà existants. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Utilisation de formulaires via l’ENT ven 12/06/2020 - 11:04 Tutoriel vidéo et exemples de l’utilisation du « classeur pédagogique » de l'ENT : formulaires avec retours d’élèves permettant de suivre leurs... Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal