Sciences humaines et sociales Le développement du Central Business District de Londres vu par des journalistes mer 01/01/2020 - 11:41 Cette séance a pour objectif d'informer les élèves sur les changements en cours dans la City, mais aussi de montrer le niveau de subjectivité des... Cycle 4
Sciences humaines et sociales Une chasse aux « images flottantes » sur internet en 4e mar 31/12/2019 - 18:22 Nathalie Leverrier propose une séance sur la dérive des « images flottantes » sur le thème « Un monde de migrants ». Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences humaines et sociales Enseigner avec le numérique mar 24/12/2019 - 00:00 Recueil de documents et de sites permettant d'intégrer le numérique dans l'enseignement
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mesure de la vitesse du son avec Ariane 5 (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:27 Démarche d'investigation : valeur de la vitesse de propagation du son, déterminer une distance et sensibiliser les élèves aux risques auditifs. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéos interactives #adopteunbongeste : aider les élèves à adopter les bons gestes expérimentaux (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:06 L’élève doit cliquer aux bons endroits et aux bons moments sur les erreurs expérimentales qu’il constate et doit ensuite identifier ces erreurs. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéo QCM Star Wars (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 18:09 Laure Dauvilliers, enseignante de physique-chimie, propose activité vidéo illustrée sur la thématique de la saga Star Wars. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé La tension électrique aux bornes d'un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:27 Revoir l'utilisation du voltmètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé L'intensité du courant électrique traversant un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:16 Revoir l'utilisation de l'ampèremètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Une application au codage binaire en Sciences et Technologie (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:06 Mme Dauvilliers propose une séquence cycle 3 permettant de s’approprier des fonctionnalités de Scratch ainsi que de comprendre du codage binaire. Cycle 3