Dernières ressources pédagogiques

Au croisement des littératies informationnelles, médiatiques et numériques

TraAM 2024-2025 : l'IA permet à l'enseignant d'accélérer la conception d'activités permettant une différenciation pédagogique.

TraAM 2024-2025 sur la création d'un outil conversationnel personnalisé pour aider à la lecture de l'antibiogramme.

M. Gomez et ses collègues nous proposent une mise à jour de l'Abécédaire de chimie organique (en date de mars 2025) .

Dispositif proposé par Florian DELARUELLE, enseignant au lycée Joseph Vallot de Lodève

Dispositif proposé par Adélaïde CHORIN, enseignante au collège Jules Ferry de Montagnac

Le Cercle d’Étude Lycée de Physique-Chimie vous propose 12 activités pour vous accompagner dans la mise en œuvre de la différenciation pédagogique.

Présentation d’une évaluation différenciée de niveau seconde sur la partie Corps purs et mélanges (CEL-PC)

Cinq exemples de feuilles de route en physique-chimie, pour différents niveaux de la 2nde à la Terminale (CEL-PC)