Dernières ressources pédagogiques

Constuire un projet en SNT en collaboration avec le professeur-documentaliste. Par Magalie Bossuyt, Bénédicte Langlois et Paul Rouffia.

Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet

Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)

Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot.

Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information

Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier a proposé à ses élèves de seconde de réaliser deux cartes de vie, entre confinement et déconfinement

Formation proposée aux enseignants un parcours magister et un séminaire riche en ressources pédagogiques

Les conversations chorégraphiques sont le fruit d’une proposition artistique du Pôle Art Danse de l’Académie de Montpellier depuis 2021 et sont menées...

Le stage CLEMI, académie de Montpellier « Les 19ᵉ Rencontres à Visa pour l'image » a eu lieu à Perpignan les 04 et 05 septembre 2020.