Le pôle académique de visioconférence et la scolarité des enfants malades
Comment la visioconférence peut influer sur des parcours scolaires atypiques
Dernières ressources pédagogiques
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Les rendez-vous du pôle
Des visioconférences pour rapprocher les scientifiques des élèves
Assistants de langue en visioconférence pour la Lozère
Les contraintes territoriales rendent difficile la présence d'un assistant de langue dans ce département. La visioconférence s'avère être un atout.
Les projets du pôle Visiacad
Présentation des projets menés tout au long de l'année scolaire par le pôle visiacad
La photosynthèse, énergie du vivant
Visioconférence de Ewin Dreyer (chercheur, DR INRAE) à destination des lycéens
Apprendre à raisonner par le jeu numérique en histoire-géographie - Le bilan académique des TraAM
L'équipe TICE d'Histoire-Géographie vous propose le bilan des travaux entrepris en 2022-2023 dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés)
Droits d’auteur et PPA
Ce qui est possible ou pas d’ajouter au PPA (et autre), dans le respect de la propriété intellectuelle, du droit d’autrice et du droit à l’image.
EPI « Complotisme et Esprit critique »
Travail réalisé par un groupe d'élèves de 4ème par les enseignants de français, histoire-géographie, SVT, technologie et physique-chimie.
Éduquer au développement durable
Textes de références et contacts pour éduquer au développement durable dans l'académie de Montpellier.