The UK, a maritime power?
How do Britain’s maritime assets contribute to its hard and soft power ?
Totalitarismes soviétique et nazi : vers une autonomie des élèves
Annabel Guyon cherche à susciter l'autonomie en classe en proposant aux élèves de 3ème de construire deux cartes mentales sur les totalitarismes
Il s'agit d'apprendre aux élèves à savoir construire une carte mentale (schéma organisationnel de connaissances), leur apprendre à organiser leur savoir, à structurer leur pensée, à sélectionner des informations pour les utiliser au service d'un objectif complexe.
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