Les six académies ayant contribué cette année à ce projet national ont élaboré différents types de scénarios pédagogiques, testés en classe, pour lesquels les objectifs de la pratique innovante, le contexte pédagogique, les outils ou fonctionnalités nécessaires ainsi que des exemples d’usages ont été définis.
Les scénarios font également le bilan des apports et des freins rencontrés lors de la mise en œuvre en classe.

Au sommaire :

• Introduction
• Les pages TraAM des académies
• Synthèse des travaux
• Tutoriels
• Collège
• Lycée
• Lycée pro
• Conclusion
• Constitution du groupe de travail national

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