Le totalitarisme: définition, histoire, concept
Travail de définition sur le "totalitarisme".
Un projet de l'année en classe de terminale : La démocratie peut-elle relever le défi des bidonvilles ?
Une proposition de Hugues ARTIERES, professeur au lycée Simone VEIL de Gignac
Image
À partir de l’expérience sensible de la visite d’une exposition et de la rencontre avec son auteur photoreporter, les élèves de Terminale entrent dans une démarche d’enquête pour comprendre la situation des bidonvilles montpellierains et de leurs habitants, et appréhender les réponses publiques mises en œuvre. Ils se documentent, rencontrent des acteurs de terrain qu’ils sollicitent eux-mêmes, organisent les données collectées et synthétisent le résultat de leur recherche sous la forme d’un poster scientifique. Ils endossent enfin le rôle de guide conférencier et présentent leurs affiches exposées dans l’établissement aux élèves d’autres classes du lycée.
Documents à télécharger
Autres ressources
Le boulangisme: histoire et définition
Le boulangisme se définit comme un mouvement politique inédit porté, entre 1887 et 1891, par le général Boulanger, ancien ministre de la Guerre sous...
Critique expo : Jacques-Louis David, artiste engagé ou observateur opportuniste ?
Post-cast critique expo: Jacques-Louis David: artiste engagé ou opportuniste?
Raconte-moi ton T-shirt : étude des impacts de la fast fashion
Piste pédagogique pour aider les élèves de cycle 4 à prendre conscience des impacts de la fast fashion.
Objectifs du développement durable à la Réunion
Construire une séquence de géographie intégrant l'éducation au développement durable à travers l'utilisation et l'application des objectifs du...
Une nouvelle ressource d’accompagnement en terminale HGGSP
Publication de la fiche « Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ».
L'eau du Nil : une ressource à ménager et à mieux utiliser
Etude de cas pour le niveau cinquième permettant de mettre en avant la pression sur les eaux du Nil.
Dossier : Inégalités d'éducation dans le monde
L'Observatoire des inégalités publie son dossier sur les inégalités d'éducation dans le monde.
Publication de la lettre Edu Num n° 56 sur les valeurs de la République
Cette lettre s’inscrit à la fois dans la mise en œuvre des nouveaux programmes d’EMC et dans le cadre du 120e anniversaire de la loi de 1905. Elle s...
