Un projet de l'année en classe de terminale : La démocratie peut-elle relever le défi des bidonvilles ?

Une proposition de Hugues ARTIERES, professeur au lycée Simone VEIL de Gignac

Exemples travaux
À partir de l’expérience sensible de la visite d’une exposition et de la rencontre avec son auteur photoreporter, les élèves de Terminale entrent dans une démarche d’enquête pour comprendre la situation des bidonvilles montpellierains et de leurs habitants, et appréhender les réponses publiques mises en œuvre. Ils se documentent, rencontrent des acteurs de terrain qu’ils sollicitent eux-mêmes, organisent les données collectées et synthétisent le résultat de leur recherche sous la forme d’un poster scientifique. Ils endossent enfin le rôle de guide conférencier et présentent leurs affiches exposées dans l’établissement  aux élèves d’autres classes du lycée.

 

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