L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Une émission de web radio pour découvrir les enjeux de l'intelligence artificielle à travers, et pour, le média radio.
Une chasse aux « images flottantes » sur internet en 4e
Nathalie Leverrier propose une séance sur la dérive des « images flottantes » sur le thème « Un monde de migrants ».
Expérience : vous êtes journalistes d’investigation et vous recherchez une photographie en particulier sur la toile car vous connaissez son origine et vous aimeriez comprendre comment elle est utilisée sur Internet. Vous devrez faire un exposé expliquant aux autres élèves la manipulation des images sur Internet.
Documents à télécharger
Les images flottantes sur internet
75.42 Ko
Compétences, déroulement et résultats
862.44 Ko
Autres ressources
The UK, a maritime power?
How do Britain’s maritime assets contribute to its hard and soft power ?
The United States and International Crises
How do the international crises involving the United States from the Cold War to September 11, 2001, reflect the evolution of the American power in...
The UK in the Second World war (1939-1945)
What role did the UK play in the victory of the Allies? How did the war affect life in Britain?
The Roosevelt Years (1933-1945)
Une ressource d’accompagnement pour expliciter les attentes, une webographie et une proposition de mise en œuvre de la séquence
New York, a global city
G3 New York, a global city (avec explicitation des attentes et une proposition de mise en œuvre)
The Arctic Ocean
G1 The Arctic Ocean: appropriation, protection and freedom of circulation (global and regional scale)
Géographie – The challenge of resource management – Energy
Dans cette séquence, les élèves exploitent des documents de niveaux de difficulté différents avec l’objectif d’écrire puis de jouer un débat sur l...
DNL seconde: Géographie - Barcelone face au surtourisme
La séquence est consacrée aux difficultés de concilier développement touristique et intérêt des résidents. Elle est en lien avec le thème de seconde «...