Actes des États généraux de la danse à l’École : La danse à l’École, un objet d’enseignement créatif, sensible et structurant ?

Événement inédit en France, créé en 2016 à l‘initiative du Rectorat de Montpellier et en partenariat avec Montpellier Danse et ICI - Centre chorégraphique national Montpellier - Occitanie, les États
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Actes des États généraux de la danse à l’École

 

 1er avril 2019

 

La danse à l’École, un objet d’enseignement créatif, sensible et structurant ?

 

Académie de Montpellier - Agora, cité internationale de la danse