Lab Pédagogique
Projets innovants et expériences pédagogiques sont présentés dans cette section pour mettre en lumière les initiatives des enseignants pour favoriser la réussite des élèves et étudiants.
Le Lab pédagogique met en valeur des démarches d’enseignement innovantes menées dans l’académie de Montpellier en économie et gestion. Il rassemble des expérimentations de terrain, des projets d’élèves, des jeux pédagogiques, des dispositifs numériques et des retours d’expérience enseignants favorisant l’engagement des élèves et le développement de compétences transversales. Ces ressources sont conçues pour être faciles à identifier, directement exploitables et adaptables à différents contextes de classe, du lycée au BTS.
| Titre de la ressource | Description, exploitation et public cible |
|---|---|
| La boutique de Rosa : un projet pédagogique au lycée Rosa Luxemburg | Description : Projet autour de la création et de la gestion d’une boutique pédagogique. Exploitation : Démarche de projet, esprit d’initiative et collaboration. Niveaux : Lycée, STMG, BTS. Disciplines : Économie, Management, Mercatique, Communication. |
| Projet de mini-entreprises au lycée Henri IV de Béziers | Description : Découverte des étapes de la création d’activité : idée, organisation, production et communication. Exploitation : Pédagogie active et collective. Niveaux : Lycée, STMG. Disciplines : Économie, Management, Droit. |
| Création d’un podcast en NDRC | Description : Projet de création de podcasts par les étudiants. Exploitation : Compétences en communication, travail collaboratif et expression orale. Niveaux : BTS. Disciplines : Communication, Mercatique, Management. |
| L’escape game pédagogique | Description : Escape game conçu comme outil d’apprentissage sur des notions disciplinaires. Exploitation : Favorise la coopération et l’engagement. Niveaux : Lycée, BTS. Disciplines : Économie, Droit, Management. |
| « Piratage » : l’escape game | Description : Escape game centré sur les usages numériques et les risques associés. Exploitation : Réflexion critique et prise de décision. Niveaux : Lycée, BTS. Disciplines : Économie, Droit, Numérique. |
| Le jeu # Aventure entrepreneur | Description : Jeu autour de l’entrepreneuriat et de la prise de décision économique. Exploitation : Expérimentation des choix et de leurs conséquences. Niveaux : Lycée, BTS. Disciplines : Économie, Management. |
| « Scènes d’argent » (Banque de France) | Description : Jeu narratif sur l’argent, les choix financiers et la gestion budgétaire. Exploitation : Directement utilisable en classe ou en atelier. Niveaux : Lycée, BTS. Disciplines : Économie, Gestion. |
| DEFI DATA « Femmes et Médias » | Description : Dispositif autour des données, des médias et de l’égalité femmes-hommes. Exploitation : Approche interdisciplinaire et problématisée. Niveaux : Lycée, BTS. Disciplines : Économie, Management, Numérique. |
Autres ressources
EPI 4ème Géographie – lettres – documentation : Odyssées d’ici, un récit photographique
Hist Terminale Technologique. Thème 3 – La France de 1945 à nos jours