Faire mieux écrire les élèves en histoire-géographie
Les formateurs d’histoire-géographie du groupe collège vous proposent des fiches ressources pour accompagner les élèves dans le geste d’écriture.
Le développement de l’économie « sucrière » et de l’esclavage dans les îles portugaises et au Brésil (classe de seconde)
Philippe Beaud du lycée René Gosse nous propose une séquence sur le développement de l'économie sucrière et de l'esclavage (thème 2)
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Autres ressources
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Aurélie SUTEAU propose une démarche de projet sur la question de l’orientation genrée. Par la participation au concours Zéro cliché, les élèves...
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Une proposition du CLEMI pour traiter des ingérences numériques étrangères dans le cadre du nouveau programme.
EMC EMI 4ème – Désinformation et ingérences numériques étrangères
Descriptif : Une proposition du CLEMI pour traiter des ingérences numériques étrangères dans le cadre du nouveau programme de 1ère
EMC 4ème- Thème 2. Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
Alexandra PIRES et Céline CANESSA proposent un jeu de rôle pour questionner les notions d’intérêt général et d’ordre public, en lien avec des...
EMC 4ème : Justice et institutions judiciaires : Les principes de la justice
Frédéric NUSSBAUM propose une séquence mobilisant le théâtre d’improvisation pour faire comprendre aux élèves les grands principes de la justice.
EMC 4ème : Travailler la notion de liberté à l’oral
Angélique CALLAU, Laurie DESTAVILLE et Elsa MICHEL propose une séquence permettant aux élèves d’expérimenter l’idée de liberté dans la pratique de l...
EMC Lycée
Des ressources pédagogiques pour mettre en oeuvre le programme d'EMC au lycée.
EMC Collège
Plusieurs propositions de ressources pédagogiques pour mettre en œuvre le programme d'EMC au collège.