Dernières ressources pédagogiques

Les élèves ont à écrire par groupes une chanson qui synthétise les savoirs et les savoirs-faire d’un chapitre traité, générée ensuite par IA.

Le choix des termes est un geste professionnel. Il engage la bonne compréhension de la nature et des enjeux de l'utilisation des IA.

22 modèles détaillés à comparer pour identifier leurs différences, questionner leur fonctionnement et leurs impacts environnementaux.

Dispositif proposé par Florian DELARUELLE, enseignant au lycée Joseph Vallot de Lodève

Dispositif proposé par Adélaïde CHORIN, enseignante au collège Jules Ferry de Montagnac

Le Cercle d’Étude Lycée de Physique-Chimie vous propose 12 activités pour vous accompagner dans la mise en œuvre de la différenciation pédagogique.

Présentation d’une évaluation différenciée de niveau seconde sur la partie Corps purs et mélanges (CEL-PC)

Cinq exemples de feuilles de route en physique-chimie, pour différents niveaux de la 2nde à la Terminale (CEL-PC)

Cette activité a pour but de réinvestir les connaissances sur le thème du microscopique au macroscopique en 2nde (CEL-PC)