Dossiers transversaux Éduquer au développement durable lun 28/08/2023 - 12:00 Textes de références et contacts pour éduquer au développement durable dans l'académie de Montpellier. Tous cycles
Dossiers transversaux CPE et Vie scolaire La labellisation des écoles et établissements en démarche de développement durable (E3D) lun 28/08/2023 - 12:00 La labellisation E3D valorise les écoles et établissements mettant en place une démarche de développement durable en lien avec les ODD de l'ONU. Tous cycles
Dossiers transversaux CPE et Vie scolaire Découvrir et comprendre les ODD (objectifs de développement durable) pour la transition écologique lun 28/08/2023 - 10:07 Une sélection d'outils pédagogiques, souvent ludiques, pour comprendre les ODD de l'ONU et participer à la transition écologique. Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Escape Game en Physique-Chimie : Masse volumique dim 27/08/2023 - 11:41 Démarche d’investigation dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Autonomie, classe inversée, différenciation… (CEN-PC) Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé NewMeca : application gratuite en ligne de pointage à partir d'une vidéo ven 25/08/2023 - 17:26 Application de pointage utilisable à partir de quasiment n'importe quelle vidéo qui fonctionne directement dans un navigateur Web. Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mini-projet : Étude d’une chaîne de température (STI2D) mar 20/06/2023 - 11:11 Réinvestir connaissances et compétences travaillées dans les thèmes Énergie électrique et Énergie interne à travers un mini-projet de 4 séances (CELVT... Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Dosage par titrage pH-métrique d’une solution de vinaigre (STL et général) mar 20/06/2023 - 10:40 Déterminer une mesure de degré d’acidité et déterminer l’incertitude élargie par une approche de type A avec mutualisation des résultats (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Erreur dans la correction de mes lunettes ? (ST2S et général) mar 20/06/2023 - 10:25 Mise en œuvre et comparaison de plusieurs méthodes permettant de déterminer la vergence d’une lentille convergente associée à son incertitude (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Est-ce vraiment nickel ? (STL et général) mar 20/06/2023 - 10:12 Effectuer un dosage spectrophotométrique par étalonnage et déduire si un bijou présente des risques d’allergie (calcul d’incertitude type) (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée