Le vampire, d’hier à aujourd’hui: s’interroger sur la figure du vampire en classe de première.
Proposition de séquence s'inscrivant dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
Enseigner la question des villes petites et moyennes à travers l'exemple de Nevers
En géographie, dans le cadre du programme de 1er bac pro, une étude de cas consacrée à la ville de Nevers.
Dans le cadre des formations consacrées aux nouveaux programmes de géographie (2020), Céline Feriaud et Sébastien Tournier ont élaboré une proposition d’étude de cas autour de la ville de Nevers.
Il s’agit d’aborder le sujet des villes petites et moyennes.
Le travail prend appui principal sur un reportage télévisé, puis sur un corpus de documents mettant en perspective la vidéo.
Quelle est la situation des centres-villes des villes moyennes? Quelles conséquences ont les ouvertures des centres commerciaux en périphérie? En quoi les villes petites et moyennes sont un enjeu important pour l’État français?
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