Dernières ressources pédagogiques en Sciences de la vie et de la Terre

Une séance TraAM 2024-2025. Exemple d'une démarche qui vise également à initier les élèves à l'utilisation de l'intelligence artificielle

Dans le cadre des TraAM 2024-2025, les élèves testent si l'IA peut les aider à réaliser une synthèse de résultats d’expériences

Un scénario TraAM 2024-2025 : les élèves construisent un système de reconnaissance des végétaux à l’aide d’une intelligence artificielle

Une séance TraAM 2024-2025 en Lycée. Et si l’on apprenait à déjouer la désinformation… en la fabriquant ?

Une séance TraAM 2024-2025. Utilisation des IA dans le cadre de l’esprit critique et des fake news.

Séance TraAM 2024-2025. Un parcours ELEA utilisant différents modèles d'IA, est utilisé comme support de formation à destination d’élèves de 1ere

TraAM 2024-2025 : En donnant un rôle à l'IA, on peut tester la capacité des élèves à contre argumenter avec un discours structuré et scientifique.

Dans le cadre des TraAM , les élèves vont discuter du clonage de Neandertal avec des intelligences artificielles, dont une est biaisée.

Le LAB propose aux enseignants des lycées le prêt d’un « Pack Biotechnologies » permettant de réaliser des activités en accord avec les programmes.