Le vampire, d’hier à aujourd’hui: s’interroger sur la figure du vampire en classe de première.
Proposition de séquence s'inscrivant dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
Lire le roman Les impatientes de Djaïli Amadou Amal en première.
La ressource donne des éléments pour étudier le roman dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
Notre collègue Saida Ascar met à notre disposition une séquence pédagogique complète et détaillée du roman, d'inspiration autobiographique, Les impatientes.
Ce roman, qui a reçu le reçu le Goncourt des lycéens en 2020, aborde le sujet des mariages précoces et forcés, et interroge donc sur la question du statut de la femme.
La séquence est complète et détaillée, avec des questionnements, des fiches ressources, des activités où l’outil numérique est utilisé, ainsi que des critères d’évaluation explicites.
Elle est structurée par la question: Comment ce roman polyphonique permet-il de révéler au lecteur la condition des femmes au Sahel?
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