Escape Game en Physique-Chimie :
  Masse volumique (collège et 2de)

  Une nouvelle démarche d’investigation immersive dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Autonomie, classe inversée, différenciation…

  Escape Game en Physique-Chimie :
  Circuits électriques au collège

  Démarche d’investigation immersive dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Autonomie, classe inversée, différenciation…

  Suis-je prêt à gérer un exposé oral ? (en Physique-Chimie)

  Cette ressource composée d’un poster interactif et d’un questionnaire vise à accompagner l’élève dans sa démarche de préparation d’un exposé oral.

  Crime au collège – Notion de pH

  Ressource numérique en autonomie : Enquête basée sur une démarche d’investigation de mesure du pH, accessible sur ordinateur, smartphone ou tablette.

  Le manège enchanté

  Discuter qualitativement du caractère galiléen d’un référentiel donné pour le mouvement étudié en utilisant vidéo et chronophotographies. Activité en classe inversée.

  Utilisation de la plateforme Maskott Sciences / Tactiléo
  en classe inversée

  Activité sur les tests d’identification des ions, remaniée en y intégrant de nouveaux éléments afin de l’adapter au contexte de la classe inversée.

  Utiliser et personnaliser Tactiléo : Mouvements et interactions

  Les activités proposées illustrent les possibilités de reprise et de personnalisation de ressources existantes sur la plateforme Tactiléo.

  Étude de deux causes de l’élévation du niveau des mers
  et océans en lien avec le réchauffement climatique

  Activité numérique avec différentiation pédagogique sur la masse volumique, sous forme de tâche complexe à 3 niveaux de difficultés : élémentaire, avancé et expert.

  Peut-on parler de réchauffement climatique ?

  Travailler à la construction d’un argumentaire scientifique en lien avec le changement climatique (+ tutoriel Mesurim2).