Sciences, technologies et santé Activité Pile et Breaking Bad sam 04/01/2020 - 15:40 Cette résolution de problème permet aux élèves de valider ou d'invalider expérimentalement le réalisme d'une situation présentée dans une série TV. Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences humaines et sociales Enseigner avec le numérique mar 24/12/2019 - 00:00 Recueil de documents et de sites permettant d'intégrer le numérique dans l'enseignement
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mesure de la vitesse du son avec Ariane 5 (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:27 Démarche d'investigation : valeur de la vitesse de propagation du son, déterminer une distance et sensibiliser les élèves aux risques auditifs. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéos interactives #adopteunbongeste : aider les élèves à adopter les bons gestes expérimentaux (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:06 L’élève doit cliquer aux bons endroits et aux bons moments sur les erreurs expérimentales qu’il constate et doit ensuite identifier ces erreurs. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéo QCM Star Wars (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 18:09 Laure Dauvilliers, enseignante de physique-chimie, propose activité vidéo illustrée sur la thématique de la saga Star Wars. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Les plantes dépolluantes (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 17:54 Cette activité, proposée par M. Berkouk dans le cadre du cercle d'étude collège, propose d'étudier la dépollution de l'air grâce à des plantes.
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé La tension électrique aux bornes d'un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:27 Revoir l'utilisation du voltmètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé L'intensité du courant électrique traversant un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:16 Revoir l'utilisation de l'ampèremètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Une application au codage binaire en Sciences et Technologie (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:06 Mme Dauvilliers propose une séquence cycle 3 permettant de s’approprier des fonctionnalités de Scratch ainsi que de comprendre du codage binaire. Cycle 3