Le vampire, d’hier à aujourd’hui: s’interroger sur la figure du vampire en classe de première.
Proposition de séquence s'inscrivant dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
"Théâtre sans animaux", une pièce pour l'objet d'étude "dire et se faire entendre".
Théâtre sans animaux, une pièce de Jean-Michel Ribes pour l'objet d'étude de seconde: "Dire et se faire entendre".
Lire "Théâtre sans animaux", une pièce de Jean-Michel Ribes, afin de permettre aux élèves de mieux cerner les caractéristiques du genre théâtral, c'est ce que nous propose Thérèse Puig.
Cette séquence pédagogique fait une large part à l'environnement numérique.
Elle trouve sa place dans la progression de lettres en seconde professionnelle.
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