Indiscipliner les Arts
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Sélection de podcasts en Histoire des Arts
Présentation interactive d'une sélection de podcasts en Histoire des Arts
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Espace collaboratif Tribu : en Arts plastiques
Ressources pour les arts plastiques : espace collaboratif pour partager nos documents pédagogiques / collège et lycée.
Informations métier
Peintures italiennes du Musée Fabre
Séminaire autour du catalogue raisonné des peintures italiennes du Musée Fabre, Silvana editoriale, 2020 Mercredi 23 novembre 2022 de 16h- à 18h
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Liens vers les partenaires culturels / Services éducatifs 2019-2020 / Expositions et manifestations d'art contemporain dans l'académie de Montpellier
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Le numérique en arts plastiques
Liens des pages sur le numérique en cours d'arts plastiques : ressources, logiciels, tutoriels, histoire des arts numériques, place du numériques dans...
Des sites sur les arts numériques
Sélection de sites privés et institutionnels sur la création, l'histoire et le développement des arts numériques
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Logiciels pour le cours d'arts plastiques
Sélection de logiciels les plus connus (collège et lycée) et contenus des cartables numériques lycée et collège
Aménager et équiper la salle d’arts plastiques
Conseils et préconisations pour l’aménagement, le mobilier et les équipements numériques d'une salle d'arts plastiques
Dernières ressources
Dans l’académie de Montpellier, 8 lycées proposent l’enseignement de spécialité HISTOIRE DES ARTS
Adresses des lycées de l'académie qui proposent l'enseignement de spécialité Histoire des Arts
Mon musée Idéal dans l'académie de Montpellier
Les élèves des collèges et lycées de l'académie participant au TraAM 2022-2023, ont sélectionné leur œuvre préférée et vous la présente.
TraAM 2021-2022 Histoire des arts
Présentation des Traam histoire des arts 2021-2022. Travaux d'élèves et fiches pédagogiques
Sélection de podcasts en Histoire des Arts
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TraAM Histoire des Arts 2020-2021
Présentation synthétique des TraAM Histoire des Arts 2020-2021 sous forme interactive
Un projet collaboratif sur la Préhistoire (CM1 et Sixième) autour de la grotte Chauvet - Pont d'Arc
Les traces d’une occupation ancienne du territoire français pour comprendre l’ancienneté du peuplement et la pluralité des héritages
Réaliser des films documentaires sur des monuments romains (cycle 3)
Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée.
Les usages sociaux et politiques du patrimoine, l'exemple de Versailles (HGGSP terminale)
M. Fabien Oppermann, Inspecteur Général de l’administration de l’Éducation nationale et de la recherche, en charge de l'histoire des arts nous propose...
Faut-il renommer la Négresse aux pivoines ?
Alors, à la suite de l’initiative du Musée royal d'Amsterdam, serait-il pertinent de renommer ce tableau ? Dossier pédagogique préparé par V. Chabanne
Comment contribuer ?
Vous souhaiteriez faire connaître une action en HDA ? Communiquer une actualité ? N'hésitez pas à nous contacter: monique.rieutord@ac-montpellier.fr et frederique.duvernois@ac-montpellier.fr