Lire Bel-Ami en classe de première.
La ressource donne des éléments pour étudier le roman, daté de 1885, dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque»
Notre collègue Thérèse Puig met à notre disposition un séquence pédagogique consacrée au célèbre roman de Guy de Maupassant.
Ce roman, souvent qualifié de réaliste, mais aussi de taxé de pessimisme, décrit les liens entre la politique, la presse et le capitalisme, par le truchement de l'itinéraire d'un ambitieux.
Comment Duroy, fils de paysans, devient-t-il Baron Du Roy de Cantel, rédacteur en chef et gendre d’un millionnaire? Telle est la problématique générale du travail proposé ici.
La séquence comprend dix séances, avec des compétences identifiées et les activités données pour les travailler.
Par ailleurs, les extraits étudiés du texte sont donnés ci-dessous, en un seul fichier, après le tableau descriptif de la la séquence.
Documents à télécharger
Autres ressources
Une proposition pour élaborer le parcours différencié en terminale bac pro.
Classes flexibles en lettres-histoire, retours d’expérience.
Films documentaires sur la Shoah et ses mémoires – Nicolas Ribowski
Lire « Le parfum des fleurs la nuit » en classe de terminale.
Formation à distance: des ressources en ligne pour aborder le programme limitatif de lettres