Dernières ressources pédagogiques

Activité expérimentale ayant pour but de permettre de s’approprier la notion d’incertitude de type A et B et d’utiliser Géogébra (CEL2023I-EDS).

Le Cercle d’Étude Lycée de Physique-Chimie vous propose dix activités en lien avec l’évaluation en lycée.

L’organisation et l’évaluation du projet dépendent de la place que l’on accorde à la problématique. Le choix est fait ici de la fournir à l’élève...

Proposition d’organisation du Projet Expérimental et Numérique avec grilles d’évaluation, simulation de projet, travaux d’élèves… (CEL2023E).

Évaluations formative et sommative. Scénarios et outils d’évaluations (grilles par points, type ECE ; par compétences livret scolaire)(CEL2023E).

Deux sujets permettant d’évaluer les mêmes points du programme de spécialité, mais organisés de manière différente (CEL2023E).

Différents jeux, proposés dans différents formats permettant de découvrir ou retravailler des notions mathématiques.

Nous vous proposons ici une présentation du travail mené sur le Grand Oral par Camille Armand, professeur de mathématiques au lycée Hemingway.

Présentation de la formation « La continuité pédagogique avec le numérique » en physique-chimie (PAF 2022-2023) (CEN-PC).