Comment mettre en œuvre l'étude de la langue? 

Elisabeth Trani nous propose deux séances qui nous permettent de mieux répondre à cette question :

• une séance dédiée aux substituts nominaux, avec son corrigé
• une séance d'étude de la langue appliquée à un texte de Jean Tardieu, avec son corrigé.

Afin de compléter et de contextualiser pédagogiquement et historiquement ces propositions, on pourra lire l’intervention faite par Anne Vibert, inspectrice générale. Cette intervention a pour titre : "Quelles démarches didactiques mettre en oeuvre pour enseigner la langue afin d’aider le plus efficacement possible les élèves à mieux lire, écrire, parler?". Elle s'appuie pour l'essentiel sur des analyses dans la voie professionnelle, et les bibliographies qui y sont proposées méritent d'être rappelées.